Laporan Pembelajaran Program Doktor Teknik Sipil Tahun 2025/2026
Ringkasan evaluasi kurikulum Outcome-Based Education (OBE) dan hasil tracer study Program Doktor Teknik Sipil FT UNISSULA.
Program Doktor Teknik Sipil FT Universitas Islam Sultan Agung secara berkala melakukan evaluasi kurikulum sebagai bentuk
dokumentasi dan penjaminan mutu terhadap seluruh proses pendidikan yang berlangsung. Kurikulum
dikembangkan dengan pendekatan Outcome-Based Education (OBE) pada KKNI Level 9, sehingga setiap mata kuliah,
proses pembelajaran, dan asesmen diarahkan pada pencapaian Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Evaluasi
terakhir dilaksanakan pada 1–2 September 2025 dengan melibatkan pakar kurikulum serta perwakilan unsur
akademik, pemerintahan, dan industri, untuk mengevaluasi kurikulum yang telah diterapkan sejak tahun 2024.
Struktur kurikulum disusun secara bertahap selama enam semester dengan beban studi 42 SKS, mulai dari
penguatan fondasi keilmuan dan metodologi, perancangan dan pelaksanaan penelitian disertasi, publikasi
ilmiah, hingga ujian tertutup dan ujian terbuka. Seluruh tahapan tersebut dipetakan pada sembilan CPL dan
lima profil lulusan, yaitu peneliti, akademisi, pengambil kebijakan, pengusaha, dan perancang utama.
Penilaian dilaksanakan secara edukatif, autentik, objektif, akuntabel, dan transparan melalui asesmen
formatif maupun sumatif berbasis rubrik.
Melalui tracer study yang disebarkan bersama LP3M pada Januari 2026, Program Studi memperoleh
gambaran bahwa lulusan memiliki relevansi yang baik dengan bidang keahliannya dan dinilai sangat baik oleh
pengguna lulusan. Hasil evaluasi kurikulum dan tracer study ini menjadi dasar perbaikan
berkelanjutan, sekaligus sarana akuntabilitas dan transparansi kepada pemangku kepentingan, sehingga
kurikulum tetap relevan dengan kebutuhan dunia akademik, penelitian, industri, dan pembangunan infrastruktur.